10 Magische Multiplikationstricks, um Kindern zu Multiplizieren

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Nicht alle Kinder sind in der Lage, Multiplikationsfakten mit Hilfe von Auswendiglernen zu lernen. Glücklicherweise gibt es 10 Magical Multiplication Magic Tricks, um Kindern zu Multiplizieren und Aktivitäten wie Multiplication Card Games zu helfen.

Tatsächlich hat die Forschung gezeigt, dass das Auswendiglernen nicht dazu beiträgt, dass Kinder die Zusammenhänge zwischen Zahlen lernen oder die Regeln der Multiplikation verstehen. Praktisch math , oder Wege zu finden, Kindern zu helfen, Mathe-Aktivitäten im wirklichen Leben zu machen, ist effektiver als nur das Lehren der Fakten.

1. Verwenden Sie , um die Multiplikation darzustellen.

Wenn Sie Dinge wie Blöcke und kleine Spielzeuge verwenden, kann Ihr Kind sehen, dass Multiplikation eine Möglichkeit ist, immer wieder mehr als eine Gruppe derselben Zahl hinzuzufügen. Schreiben Sie zum Beispiel das Problem 6 x 3 auf ein Blatt Papier und bitten Sie Ihr Kind, sechs Gruppen zu je drei Blöcken zu erstellen. Sie wird dann sehen, dass das Problem besteht darin, sechs Dreiergruppen zusammenzustellen.

2. Übe doppelte Fakten.

Die Idee der "Doppelgänger" ist an sich schon fast magisch. Sobald Ihr Kind die Antworten auf ihre "Doppel" -Ergänzungsfakten (Hinzufügen einer Zahl zu sich selbst) kennt, kennt sie die Zweifach-Tabelle ebenfalls magisch. Erinnere sie einfach daran, dass jede Zahl, die mit zwei multipliziert wird, dasselbe ist wie das Hinzufügen dieser Zahl zu sich selbst - das Problem besteht darin zu fragen, wie groß zwei Gruppen dieser Zahl sind.

3. Verbinden Sie das Überspringen mit fünf Fakten.

Ihr Kind könnte bereits wissen, wie man mit fünf zählt. Was sie vielleicht nicht weiß, ist, dass sie, indem sie um fünf zählt, tatsächlich den fünften Tisch rezitiert.

Zeigen Sie, dass sie, wenn sie seine Finger benutzt, um zu wissen, wie oft sie um fünf "gezählt" hat, die Antwort auf ein Problem mit fünf Fünfen finden kann. Zum Beispiel, wenn er von fünf bis zwanzig gezählt wird, hat er vier Finger hochgehalten. Das ist eigentlich das gleiche wie 5 x 4!

Magische Multiplikationstricks

Es gibt andere Wege, um Antworten zu erhalten, die nicht so einfach zu sehen sind.

Sobald Ihr Kind weiß, wie es geht, kann es ihre Freunde und Lehrer mit ihrem Multiplikationstalent verblüffen.

4. Das magisch erscheinende Zero

Helfen Sie Ihrem Kind, die 10-fache Tabelle auszugeben und fragen Sie dann, ob sie ein Muster bemerkt. Was sie sehen können sollte ist, dass, wenn sie mit der Zahl 10 multipliziert wird, eine Zahl sich selbst mit einer Null am Ende sieht. Gib ihr einen Taschenrechner, um es mit großen Zahlen auszuprobieren. Sie wird sehen, dass jedes Mal, wenn er sich mit 10 multipliziert, diese Null "magisch" am Ende erscheint.

5. Multiplizieren mit Null

Das Multiplizieren mit Null scheint nicht so magisch zu sein. Es ist schwer für Kinder zu verstehen, warum, wenn Sie eine Zahl mit Null multiplizieren, ist die Antwort Null, nicht die Zahl, mit der Sie angefangen haben.Helfen Sie Ihrem Kind, diese Frage zu verstehen, ist wirklich "Wie viel ist Null Gruppen von etwas? "Und sie wird erkennen, dass die Antwort" Nichts ist. »Sie wird sehen, wie die andere Nummer verschwunden ist.

6. Double sehen

Die Magie der 11-fachen Tabellen funktioniert nur mit einstelligen Zahlen, aber das ist in Ordnung. Zeigen Sie Ihrem Kind, dass die Multiplikation mit 11 immer doppelt so viele anzeigt, wie sie multipliziert. Zum Beispiel 11 × 8 = 88 und 11 × 6 = 66.

7. Doubling Down

Sobald Ihr Kind den Trick an ihrem Zweittisch herausgefunden hat, kann sie mit Vierer zaubern.

Zeigen Sie ihr, wie man ein Blatt Papier der Länge nach faltet und es zu zwei Spalten auseinanderfaltet. Bitten Sie sie, ihre beiden Tische in einer Spalte und den vierten Tisch in der nächsten Spalte zu schreiben. Die Magie, die sie sehen sollte, ist, dass die Antworten verdoppelt werden. Das heißt, wenn 3 x 2 = 6 (das Doppelte), dann ist 3 x 4 = 12. Das Doppelte ist verdoppelt!

8. Magic Fives

Dieser Trick ist etwas ungerade , aber nur, weil er nur mit ungeraden Zahlen funktioniert. Schreiben Sie die fünf Multiplikationsfakten auf, die eine ungerade Zahl verwenden, und beobachten Sie, wie Ihr Kind die magische Kuriosität findet. Sie kann sehen, dass, wenn sie eins vom Multiplikator subtrahiert, sie "halbiert" und eine Fünf nach ihr setzt, das ist die Antwort auf das Problem.

Nicht folgen? Schau es dir so an: 5 x 7 = 35, das ist eigentlich 7 minus 1 (6), halbiert (3) mit einer 5 am Ende (35).

9. Gerade Weitere Magic Fives

Es gibt noch eine andere Möglichkeit, die Fünfer-Tabellen anzuzeigen, wenn Sie das Überspringen nicht verwenden möchten. Notieren Sie alle fünf Fakten, die sogar Zahlen enthalten, und suchen Sie nach einem Muster. Was vor Ihren Augen erscheinen sollte ist, dass jede Antwort einfach die Hälfte der Zahl ist, die Ihr Kind mit fünf multipliziert, mit einer Null am Ende. Nicht ein Gläubiger? Schauen Sie sich diese Beispiele an: 5 x 4 = 20 und 5 x 10 = 50.

10. Magische Fingermathematik

Schließlich ist der magischste Trick von allen - alles, was Ihr Kind wirklich braucht, um die Zeiten zu lernen, sind ihre Hände. Bitten Sie sie, ihre Hände verdeckt vor sich zu legen und erklären Sie, dass die Finger auf der linken Hand die Zahlen 1 bis 5 darstellen. Die Finger auf der rechten Seite stehen für die Zahlen 6 bis 10.

  • Und für den ersten Stich Bitten Sie sie, den Zeigefinger an seiner linken Hand oder an der Nummer 4 nach unten zu klappen.
  • Erinnere sie daran, dass 9 x 4 = 36 ist, und sieh dann auf seine Hände. Links von ihrem gebeugten Finger befinden sich 3 Finger. Auf der rechten Seite sind seine restlichen 6 Finger.
  • Die Magie dieses Tricks besteht darin, dass die Zahl, die dem Finger gegeben wird, den sie faltet, x 9 gleich der Anzahl der Finger links vom gebeugten Finger (an der Zehnerstelle) und der Finger an der rechten Seite (in Der einzige Ort.)

Die Antworten auf Multiplikationsfakten zu lesen ist eine Schlüsselfertigkeit, die Ihr Kind beherrschen muss, um zu komplizierteren Mathearten überzugehen. Aus diesem Grund verbringen Schulen so viel Zeit damit, sicherzustellen, dass Kinder die Antworten so schnell wie möglich abrufen können.