Kinder gewinnen oder spielen, um zu gewinnen?

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Ich habe ein Kind in meiner Großfamilie, das hart umkämpft ist. Und er ist nicht immer ein guter Sport. Er freut sich oft, wenn er gewinnt und er versucht, allen anderen die Schuld zu geben, wenn er verliert, oder er ändert die Regeln in letzter Minute, damit er nicht verlieren kann. Während der Wettbewerb gut ist, sind auch die Chancengleichheit gegeben. Dies löst diese uralte Frage für Väter aus (zumindest für mich) - lassen wir unser Kind in einem Wettbewerb gewinnen oder spielen wir, um zu gewinnen, in der Hoffnung, dass sie wettbewerbsfähiger werden, indem sie uns beim Gewinnen zusehen?

Drei Denkschulen

Die Erziehungswissenschaftler scheinen in drei verschiedenen Herangehensweisen auf die Frage einzugehen, ob wir ein Kind künstlich gewinnen lassen sollten.

  • Ja - lass das Kind gewinnen, damit es sein Selbstvertrauen stärkt
  • Nein - halte das Spielfeld, weil es das Kind gewinnen lässt, wenn es gegen andere antritt
  • Manchmal - triff ein Gleichgewicht zwischen dem gelegentlicher Sieg und die Lehren, die aus dem Verlust kommen können.

Das "Ja" -Camp spürt, dass es in der Welt genug Druck auf das Selbstwertgefühl eines Kindes gibt, dass Eltern nicht mehr Gefühle der Unzulänglichkeit erzeugen sollten. "Je mehr Kinder gewinnen", theoretisieren sie, "desto besser werden sie sich fühlen. Dies wird sie später im Leben gegen Tyrannen und andere stärken, weil sie ein festes Selbstwertgefühl haben werden. "

Ich verliebe mich nicht in die" Ja "-Gruppe, weil ich denke, dass sie ein falsches Gefühl der Sicherheit schafft und später Gefühlsgefühle hervorruft, wenn sie entdecken können, wie unerfahren sie bei manchen Dingen sind.

Wenn sie immer Spiele gewinnen, wenn sie mit einem Elternteil spielen, fühlen sie sich nicht motiviert, härter zu arbeiten und ihre Fähigkeiten für das nächste Spiel oder den nächsten Wettbewerb zu verbessern.

Das "Nein" -Camp scheint zu glauben, dass wir mit unseren Kindern immer real sein müssen und sie auf die harten Realitäten eines "Hund-essen-Hund" -Lebens vorbereiten müssen.

Wenn wir sie verhätscheln, schlussfolgern sie, dann werden sie auf das Leben nicht vorbereitet sein und werden sehr enttäuscht sein, wenn sie in einem fairen Kopf-an-Kopf-Wettbewerb versagen oder verlieren. Wenn sie schwach oder unzulänglich sind, werden sie durch mangelnde Konkurrenz motiviert, stärker, fähiger und widerstandsfähiger zu werden.

Aber was diese Gruppe zu ignorieren scheint, ist der Entmutigungsfaktor. Wenn ein Kind wiederholt in einem Wettkampf mit einem Elternteil oder einem älteren Geschwisterkind verliert, kann es einfach aufgeben oder sich auf etwas anderes begeben, bei dem sie eine bessere Erfolgschance haben. Das Kind, das in einem Freiwurf-Schießen 10 von 10 Punkten verliert, kann eine Weile motiviert sein, um besser zu werden, aber wenn es zu einer Kette von 20 oder 30 Niederlagen kommt, ist es wahrscheinlicher, dass er oder sie es einfach versäumt.

Ich tendiere dazu, auf die Seite der "Sometimes" -Gruppe von Eltern zu fallen, die versuchen, das Wettbewerbserlebnis auszugleichen, so dass Kinder lernen, elegant zu verlieren, aber auch gelegentlich den "Nervenkitzel des Sieges" haben. "Wenn ein Kind beide Erfahrungen hat und die Hoffnung hat, dass es manchmal herauskommt, werden sie es weiter versuchen und motiviert bleiben, sich zu verbessern.

Mehr Spielfeld halten

Die Vorstellung, ein Kind gewinnen zu lassen - "das Spiel zu werfen" - ist vielen Vätern völlig fremd.

Wir sehen unsere Aufgabe darin, Kindern beizubringen, die Realität zu konfrontieren und ständig zu wachsen. Dazu müssen wir das Spielfeld halten und "den besten Spieler gewinnen lassen. "

Ich stimme dieser Herangehensweise zu, aber es gibt Möglichkeiten, die wir ergreifen können, um das Spielfeld so flach wie möglich zu halten, während wir unseren Kindern immer noch Siege bieten können.

Verwenden Sie verschiedene Tees. Auf dem Golfplatz gibt es oft drei Teesätze am Anfang eines Loches. Die Meisterschafts-Tees sind am weitesten zurück und für erfahrene Golfer gedacht, die ein höheres Können besitzen. Die mittleren T-Stücke, oder weiße T-Stücke, sind für gute Golfer gedacht und es gibt noch eine Reihe von T-Stücken (die roten T-Stücke) näher am Loch für neuere Golfer oder möglicherweise Frauen, die nicht die Kraft haben, den Ball so weit zu schlagen.

Wir können dieses "verschiedene Tees" -Paradigma verwenden, wenn wir mit unseren Kindern spielen.

Wir könnten ihnen einen kurzen Vorsprung in einem Rennen geben oder sie Körbe mit einem Korb schießen lassen, der weniger als die reguläre 10 'Höhe ist - zumindest für eine Weile. Dies ist eine gute Strategie, um das Spielfeld zwischen den Anfängerfähigkeiten des Kindes und den Fähigkeiten eines Elternteils oder eines älteren Geschwisters zu verbessern.

Passt zu den Eltern. Wir haben eine sehr erfolgreiche Herangehensweise an Spiele gefunden, ohne "das Kind gewinnen zu lassen", viele Spiele in Teams zu haben. Wir paaren ein jüngeres Kind mit einem Elternteil und ein älteres Kind mit dem anderen Elternteil oder einem älteren Geschwister. Wenn sie in Teams spielen, hat das jüngere Kind eine bessere Chance zu gewinnen. Der Schlüssel besteht darin, die Fähigkeiten der Teams auszugleichen, so dass jeder in etwa die gleiche Chance hat, das Spiel zu gewinnen.

Vorbildlicher Sportsgeist. Wie mein Verwandter, wenn Gewinnen alles wird, dann neigt man dazu, ein schlechter Verlierer zu sein. Also, als ein Elternteil, wenn Sie gewinnen, seien Sie gnädig und höflich. Wenn du verlierst, sei gnädig und gratuliere. Lassen Sie die Kinder wissen, dass Schadenfreude dazu führt, dass andere sich schlecht fühlen. Wenn Sie im Wettbewerb gute Sportlichkeit modellieren, werden Ihre Kinder den Wert von Gewinnen und Verlieren mit Klasse und Respekt lernen.